В периода 11.05 – 15.05.2026 г. в 90. СУ „Ген. Хосе де Сан Мартин“ се проведе седмицата „Научна лаборатория“, част от инициативите по повод 50-годишния юбилей на училището. Събитието премина и като Дни на отворени врати за ученици – бъдещи осмокласници и техните родители.

В рамките на пет дни ученици от различни възрастови групи участваха в STEM дейности, демонстрации, интерактивни уроци и презентации, подготвени от ученици, учители и гост-лектори.

На 11 май ученици от 4. клас представиха проекта „Да отгледаме умна оранжерия“. В екипи те сглобяваха елементи от оранжерията, обсъждаха идеи за автоматизирано осветление и поливане и показаха как науката и технологиите могат да бъдат приложени в ежедневието. Дейността създаде възможност за сътрудничество както между паралелки от 4 клас, така и между различни възрастови групи ученици.

На 12 май се проведе темата „В света на микробиологията“ с гост-лектор Екатерина Александрова – микробиолог в Александровска болница. Учениците от 9. клас научиха интересни факти за микроорганизмите, гъбичките, плесените и тяхното влияние върху човека и околната среда. Във втория етап на дейността деветокласниците представиха наученото и пред ученици от 6. клас.

На 13 май учениците от 10. клас представиха проекта „Екологичният транспорт – мисия възможна с водород“. Те демонстрираха водородна кола и разказаха подробно за процеса по сглобяване, програмиране и управление на модела. Петокласниците имаха възможност да се запознаят с отделните компоненти и тяхната роля в работата на автомобила.

На 14 май ученици от 11. клас проведоха „Виртуална разходка до невидими светове“ чрез VR очила. Участниците „посетиха“ различни точки на света, наблюдаваха места с натрупано замърсяване от отпадъци и попаднаха в модел на човешки бели дробове, за да проследят как функционира дихателната система. Дейността предизвика изключителен интерес сред учениците.

Финалът на седмицата на 15 май беше посветен на Космоса с темата „Тайните на Вселената – пътешествие сред звездите“. Венцислав Кръстев и група ученици представиха астрономически наблюдения, интересни факти за планетите и звездите и вдъхновиха участниците да погледнат към необятния свят на науката и Космоса.

Седмицата „Научна лаборатория“ показа как ученето чрез преживяване, екипната работа и взаимодействието между ученици от различни възрастови групи могат да превърнат науката в истинско вдъхновение.

Благодарим и на екипа по природни науки – Лилия Борисова, Силвия Манолова и Ивана Каракостова за постоянното съдействие, което оказваха през цялата седмица!

.

Днес 90. СУ „Ген. Хосе де Сан Мартин“ отбеляза 150 години от Априлското въстание – едно от най-значимите събития в българската история, превърнало се в символ на смелост, саможертва и несломим стремеж към свобода.

В годината, в която нашето училище празнува своя 50-годишен юбилей, този ден придобива още по-дълбоко значение. Той се превръща в естествена връзка между героичното минало на българския народ и съвременното ни призвание – да възпитаваме знаещи, отговорни и достойни млади хора.

С общи усилия ученици и учители се включиха в инициативи, посветени на паметта на героите от въстанието, като показаха, че историческата памет не е просто знание, а ценност, която се преживява, споделя и предава.

Двете годишнини – 150 години от Априлското въстание и 50 години от създаването на нашето училище – се срещат в една обща идея: че силата на един народ и на една общност се гради върху паметта, знанието и стремежа към развитие.

С уважение към миналото и с увереност в бъдещето, 90. СУ „Ген. Хосе де Сан Мартин“ продължава да следва своята мисия – да съхранява традициите и да изгражда нови поколения, които носят духа на свободата и отговорността.

Чест и памет!

На 25 март 2026 г. в център „раСТЕМ в света на науките“ в 90. Средно училище „Генерал Хосе де Сан Мартин“ се проведе обучение на тема „Споделяне на добри практики между учителите по природни науки на територията на град София“. Инициативата бе организирана от старши експертите по природни науки към РУО – София-град, Камен Радев и Ваня Блъскова.

Програмата протече в две основни части, насочени към модернизиране на образователния процес:

Учене чрез преживяване и СТЕМ подход: В първия модул учители от 90. СУ представиха модела учене през „Голям въпрос“. Този иновативен метод позволява успешно интегриране на учебните програми по различни предмети чрез прилагане на проектно- и проблемно-базиран подход. Участниците се запознаха с организацията на СТЕМ дни и възможностите за „мрежуване“ между отделните класове и преподаватели.

Позитивна култура и оценяване: Втората част на обучението бе посветена на управлението на класната стая. Акцентът бе поставен върху изграждането на правила, процедури и последствия, както и върху формиращото оценяване и развитието на практически умения у учениците.

Събитието завърши с активна дискусия, в която педагозите обмениха идеи и получиха отговори на въпроси, свързани с предизвикателствата в съвременното обучение по природни науки.