Добре дошли в сайта на 90. СУ !

Добре дошли в сайта на 90. СУ !

Полезно

Прием на ученициУчилищна документация Бланки за документи Учебни планове

Прием на ученици
Информация за приема на ученици в I, V и VIII клас.
Бланки за документи
Бланки за документи за стипендии, заявления, декларации и др.
Учебни планове
Всички учебни планове за различни години.
Училищна документация
Правилници и документи относно дейността на училището.

Последни новини новини новини

ОФИЦИАЛНА ЦЕРЕМОНИЯ ПО ВРЪЧВАНЕ НА ПЪРВИТЕ ДОГОВОРИ ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ  НА СРЕДСТВА НА КРАЙНИ ПОЛУЧАТЕЛИ  ПО ПРОЦЕДУРА „УЧИЛИЩНА STEM СРЕДА“

.

На официална церемония в 90 СУ „Ген. Хосе де Сан Мартин“, организирана от Изпълнителна агенция „Програма за образование“ и Министерството на образованието и науката,  бяха връчени договорите на първите 15 училища, в които ще бъдат изградени нови STEM центрове по Плана за възстановяване и устойчивост. В церемонията участваха  министър-председателят акад. Николай Денков, министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков, заместник министър Наталия Митева, г-н Нено Ненов от Представителството на Европейската комисия в България, проф. Георги Вайсилов – изпълнителен директор на ИА „Програма за образование“, която отговаря за изпълнението на инвестицията, и проф. Найден Шиваров – директор на Националния STEM център. 

„В над 2 200 училища в страната ще бъдат изградени нови училищни STEM центрове – интегрирана съвкупност от специално създадени и оборудвани учебни пространства с фокус върху изучаването и прилагането на иновации в областта на природните науки, дигиталните технологии, инженерното мислене и математиката“ каза министър Цоков в обръщение към участниците в церемонията. „Това е промяна не само на образователната среда, а и на дизайна на обучение, на начина на преподаване на знание”, посочи проф. Цоков.

В своето обръщение към участниците в церемонията г-н Нено Ненов от Представителството на Европейската комисия в България подчерта, че най-успешните държави имат млади хора подготвени в STEM среда. „Днешната инвестиция ще положи здрава основа в технологичното развитие на България“, допълни още той.

„Училището трябва да бъде интересно за децата. Училището трябва бъде място, където децата искат да бъдат. Училищната STEM среда предлага такива условия“, каза министър-председателят акад. Николай Денков. Академик Денков подчерта, че възможността да се изгражда интегрирана учебна среда в българските училища е в резултат на последователните усилия на много правителства и изрази увереност, че усилията за развитие и подобряване на образователната среда ще продължат.

Договорите бяха връчени на директорите или представители на училищата от министъра на образованието и науката проф. Цоков, който е и ръководител на Структурата за наблюдение и докладване по Националния план за възстановяване и устойчивост за инвестициите в образование и наука. На церемонията присъстваха и кметът на район Люлин Георги Тодоров, представители на Регионалното управление на образованието – София-град, учители и ученици. В края на събитието официалните лица и гостите разгледаха Център “раСТЕМ” в света на науките, изграден със средства от Националната програма „Изграждане на училищна STEM среда“.

.

Новини
ОФИЦИАЛНА ЦЕРЕМОНИЯ ПО ВРЪЧВАНЕ НА ПЪРВИТЕ ДОГОВОРИ ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ  НА СРЕДСТВА НА КРАЙНИ ПОЛУЧАТЕЛИ  ПО ПРОЦЕДУРА „УЧИЛИЩНА STEM СРЕДА“

.

На официална церемония в 90 СУ „Ген. Хосе де Сан Мартин“, организирана от Изпълнителна агенция „Програма за образование“ и Министерството на образованието и науката,  бяха връчени договорите на първите 15 училища, в които ще бъдат изградени нови STEM центрове по Плана за възстановяване и устойчивост. В церемонията участваха  министър-председателят акад. Николай Денков, министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков, заместник министър Наталия Митева, г-н Нено Ненов от Представителството на Европейската комисия в България, проф. Георги Вайсилов – изпълнителен директор на ИА „Програма за образование“, която отговаря за изпълнението на инвестицията, и проф. Найден Шиваров – директор на Националния STEM център. 

„В над 2 200 училища в страната ще бъдат изградени нови училищни STEM центрове – интегрирана съвкупност от специално създадени и оборудвани учебни пространства с фокус върху изучаването и прилагането на иновации в областта на природните науки, дигиталните технологии, инженерното мислене и математиката“ каза министър Цоков в обръщение към участниците в церемонията. „Това е промяна не само на образователната среда, а и на дизайна на обучение, на начина на преподаване на знание”, посочи проф. Цоков.

В своето обръщение към участниците в церемонията г-н Нено Ненов от Представителството на Европейската комисия в България подчерта, че най-успешните държави имат млади хора подготвени в STEM среда. „Днешната инвестиция ще положи здрава основа в технологичното развитие на България“, допълни още той.

„Училището трябва да бъде интересно за децата. Училището трябва бъде място, където децата искат да бъдат. Училищната STEM среда предлага такива условия“, каза министър-председателят акад. Николай Денков. Академик Денков подчерта, че възможността да се изгражда интегрирана учебна среда в българските училища е в резултат на последователните усилия на много правителства и изрази увереност, че усилията за развитие и подобряване на образователната среда ще продължат.

Договорите бяха връчени на директорите или представители на училищата от министъра на образованието и науката проф. Цоков, който е и ръководител на Структурата за наблюдение и докладване по Националния план за възстановяване и устойчивост за инвестициите в образование и наука. На церемонията присъстваха и кметът на район Люлин Георги Тодоров, представители на Регионалното управление на образованието – София-град, учители и ученици. В края на събитието официалните лица и гостите разгледаха Център “раСТЕМ” в света на науките, изграден със средства от Националната програма „Изграждане на училищна STEM среда“.

.

Левски

.

151 години Безсмъртие за Апостола на България отбеляза 90. СУ „Хосе де Сан Мартин“ пред голям портрет на Левски, поставен в Актовата зала.

Датата – 19.02.2024 г. В две представления всички ученици изпълниха своя поклон пред делото му, като в това ги водеха няколко младежи от 7а, 8б, 9а и 10 а клас. Звучаха думи на Левски и Вазовите силни слова в едноименната ода. Музикален съпровод от възрожденските ни песни бяха точен фон на пърформънса и играта на артистите. Накрая бе предизвикана дискусия за днешната свобода.

Левски „изпълниха“ Момчил Бетев от 7а, Ани Драганова, Йоан Първанов, Калоян Стоянов и Любомир Миланов от 8б, Анна Тенева, Борис Йотов от 9а и Елизабет Иванова от 10а класове. Спектакълът бе реализиран с вещото съдействие на Клуб за изкуство и култура „Мнемозина“ с режисьор Нина Томашова-Иванова и музикален педагог Пламен Иванов, а от страна на училището – с помощта на г-жа Зорница Бранкова, учител по БЕЛ и Родолюбие.

Представлението бе представено и на учениците от начален етап, а по-късно и на гимназиален етап. Децата от 1 г клас, с ръководител Виолета Сугарева, изпълниха прекрасно песен за Левски.

Реализацията не можеше да се осъществи без идейната и действена политика на родолюбие на Ръководството, начело с директора на 90.СУ г-жа Йорданка Неделчева.

.

Новини
Левски

.

151 години Безсмъртие за Апостола на България отбеляза 90. СУ „Хосе де Сан Мартин“ пред голям портрет на Левски, поставен в Актовата зала.

Датата – 19.02.2024 г. В две представления всички ученици изпълниха своя поклон пред делото му, като в това ги водеха няколко младежи от 7а, 8б, 9а и 10 а клас. Звучаха думи на Левски и Вазовите силни слова в едноименната ода. Музикален съпровод от възрожденските ни песни бяха точен фон на пърформънса и играта на артистите. Накрая бе предизвикана дискусия за днешната свобода.

Левски „изпълниха“ Момчил Бетев от 7а, Ани Драганова, Йоан Първанов, Калоян Стоянов и Любомир Миланов от 8б, Анна Тенева, Борис Йотов от 9а и Елизабет Иванова от 10а класове. Спектакълът бе реализиран с вещото съдействие на Клуб за изкуство и култура „Мнемозина“ с режисьор Нина Томашова-Иванова и музикален педагог Пламен Иванов, а от страна на училището – с помощта на г-жа Зорница Бранкова, учител по БЕЛ и Родолюбие.

Представлението бе представено и на учениците от начален етап, а по-късно и на гимназиален етап. Децата от 1 г клас, с ръководител Виолета Сугарева, изпълниха прекрасно песен за Левски.

Реализацията не можеше да се осъществи без идейната и действена политика на родолюбие на Ръководството, начело с директора на 90.СУ г-жа Йорданка Неделчева.

.

СЪЗДАТЕЛЯТ НА PISA: ВИДЯНОТО ТУК МЕ ПРАВИ ОПТИМИСТ ЗА БЪДЕЩЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО В БЪЛГАРИЯ

.

За първи път д-р Андреас Шлайхер е на посещение в България, а визитата е по инициатива на проф. Галин Цоков, министър на образованието и науката, Министерство на образованието и науката.

Изключително сме щастливи да споделим с вас, че д-р Шлайхер посети нашето училище и остана очарован от организацията на обучение. Той е създател на PISA и директор на дирекцията за „Образование и умения“ в Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) и е специален съветник по образователни политики на главния секретар на Организацията. На срещата пристваха и Министъра на образованието г-н Галин Цоков, Зам.-министъра на образованието г-жа Наталия Митева, съветник на министъра г-жа Нели Колева, както и представител на СО район „Люлин“ – г-н Петър Зарева, Зам. кмет.

Г-жа Йорданка Неделчева – Директор на 90. СУ и екип от учители и ученици представиха работата през Големи въпроси и СТЕМ центъра на училището.

На посещението екип от учители – Лилия Борисова, Кръстина Иванова, Силвия Манолова и Михаил Пасков показаха как протича един ден на обучение в 90. СУ. Децата от 5, 7 и 8 клас показаха днешните си занимания, като работа с 3D принтер, изработка на сапуни, работа в лаборатория и какъв е процеса на създаване, разработка и завършване на така наречения „Голям въпрос“.

Неуморната работа на целият екип на 90. СУ поставя училището на изключително високо образователно ниво, не само в България, но и чужбина.

Много интересно нещо, което д-р Шлайхер споделя е, че: „Ученето трябва да е интересно и увличащо младите хора. Нашите общества се променят.“ и е прав.

Учениците трябва да са увлечени в процеса на обучение, като по този начин и мотивацията им ще бъде висока. Всички трябва да се стремим към това да се развиваме и усъвършенстваме.

Новини
СЪЗДАТЕЛЯТ НА PISA: ВИДЯНОТО ТУК МЕ ПРАВИ ОПТИМИСТ ЗА БЪДЕЩЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО В БЪЛГАРИЯ

.

За първи път д-р Андреас Шлайхер е на посещение в България, а визитата е по инициатива на проф. Галин Цоков, министър на образованието и науката, Министерство на образованието и науката.

Изключително сме щастливи да споделим с вас, че д-р Шлайхер посети нашето училище и остана очарован от организацията на обучение. Той е създател на PISA и директор на дирекцията за „Образование и умения“ в Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) и е специален съветник по образователни политики на главния секретар на Организацията. На срещата пристваха и Министъра на образованието г-н Галин Цоков, Зам.-министъра на образованието г-жа Наталия Митева, съветник на министъра г-жа Нели Колева, както и представител на СО район „Люлин“ – г-н Петър Зарева, Зам. кмет.

Г-жа Йорданка Неделчева – Директор на 90. СУ и екип от учители и ученици представиха работата през Големи въпроси и СТЕМ центъра на училището.

На посещението екип от учители – Лилия Борисова, Кръстина Иванова, Силвия Манолова и Михаил Пасков показаха как протича един ден на обучение в 90. СУ. Децата от 5, 7 и 8 клас показаха днешните си занимания, като работа с 3D принтер, изработка на сапуни, работа в лаборатория и какъв е процеса на създаване, разработка и завършване на така наречения „Голям въпрос“.

Неуморната работа на целият екип на 90. СУ поставя училището на изключително високо образователно ниво, не само в България, но и чужбина.

Много интересно нещо, което д-р Шлайхер споделя е, че: „Ученето трябва да е интересно и увличащо младите хора. Нашите общества се променят.“ и е прав.

Учениците трябва да са увлечени в процеса на обучение, като по този начин и мотивацията им ще бъде висока. Всички трябва да се стремим към това да се развиваме и усъвършенстваме.